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Impartición de acciones formativas para el empleo
Curso ofrecido por Open Space Comarcal: OS Comarcal Teléfonos: 962 663 487 / 676 994 644
1. Aspectos psicopedagógicos del aprendizaje en formación profesional para el empleo
####1.1. El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de personas adultas:
####1.1.1. Elementos del proceso formativo: alumnado, docente, materia a impartir, métodos, interacción y contexto.
####1.1.2. Funciones del docente y de los agentes implicados en la formación (tutor, administrador, coordinador, entre otros).
####1.1.3. El aprendizaje de adultos: objetivos, características y tipos. Estilos de aprendizaje.
####1.1.4. Los activadores del aprendizaje: percepción, atención, memoria.
####1.2. La motivación:
####1.2.1. Elementos: necesidad, acción y objetivo.
####1.2.2. Proceso de la conducta motivacional.
####1.2.3. Aplicación de estrategias para motivar al alumnado.
####1.3. La comunicación y el proceso de aprendizaje:
####1.3.1. El proceso de comunicación didáctica: elementos.
####1.3.2. Tipos: verbal, no verbal y escrita.
####1.3.3. Interferencias y barreras en la comunicación. La realimentación.
####1.3.4. La escucha activa.
####1.3.5. Factores determinantes de la efectividad de la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
####1.3.6. La comunicación a través de las tecnologías de la información: sincrónica y asincrónica.
####2. Dinamización del aprendizaje en el grupo según modalidad de impartición.
####2.1. Características distintivas del aprendizaje en grupo.
####2.2. Tipos de grupos.
####2.3. Fases del desarrollo grupal.
####2.4. Técnicas de dinamización grupal, situación y objetivos de aprendizaje.
####2.5. Coordinación y moderación del grupo.
####2.6. Tipos de respuestas ante las actuaciones del alumnado.
####2.7. Resolución de conflictos.
####3. Estrategias metodológicas en la formación profesional para el empleo según modalidad de impartición
####3.1. Métodos de enseñanza.
####3.2. Principios metodológicos
####3.3. Estrategias metodológicas.
####3.4. Elección de la estrategia metodológica en función de:
####3.4.1. Resultados de aprendizaje.
####3.4.2. Grupo de aprendizaje.
####3.4.3. Contenidos.
####3.4.4. Recursos.
####3.4.5. Organización.
####3.5. Habilidades docentes:
####3.5.1. Características.
####3.5.2. Sensibilización como técnica introductoria; variación de estímulos; integración de conocimientos; Comunicación no verbal; refuerzo, motivación y participación; secuencialidad y control de la comprensión.
####3.6. Estilos didácticos.
####3.7. La sesión formativa:
####3.7.1. Organización de una sesión formativa.
####3.7.2. La exposición didáctica: requisitos y características.
####3.7.3. Preparación y desarrollo de una sesión formativa.
####3.7.4. Utilización de los materiales, medios y recursos.
####3.8. La simulación docente:
####3.8.1. Técnicas de microenseñanza
####3.8.2. Realización y valoración de simulaciones.
####3.9. Utilización del aula virtual.
Requisitos
BONIFICACIÓN 100% PARA EMPRESAS
Dirigido a
Impartición de acciones formativas para el empleo
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CARACTERÍSTICAS
Impartición de acciones formativas para el empleo
Nº de horas: 70
Semipresencial
Lugar: Comarcal
Precio:490€
Categoría: Servicios socioculturales y a la comunidad